RPP Jaringan Dasar Kelas X Semester 1

Ulas TKJ - Setelah sebelumnya saya bagikan RPP Sistem Operasi Kelas X Semester 1, kali ini  akan saya coba bagikan contoh RPP Mata Pelajaran Jaringan Dasar Kelas X Semester 1


RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
NOMOR : 01 / RPP   /K-13/2016


Identitas Sekolah                                      :     SMK Ciledug Al-Musaddadiyah Garut
Mata Pelajaran                                            :     Jaringan Dasar
Kelas / Semester                                        :     X / Ganjil
Pertemuan Ke-                                            :     1 s/d 4
Alokasi Waktu                                             :     4(3 x 45 Menit)
Standar Kompetensi                               :     Jaringan Dasar
Karakter siswa yang diharapkan    :     Jujur, Disiplin, Kerja Keras, Kreatif, Rasa Ingin Tahu, Menghargai Prestasi, Tanggung Jawab

A.     Kompetensi Inti
1.       Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2.       Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3.       Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
4.       Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.



B.     Kompetensi Dasar dan Indikator
1.1.     Memahami nilai-nilai keimanan dengan menyadari hubungan keteraturan dan kompleksitas alam dan jagad raya terhadap kebesaran Tuhan yang menciptakannya
1.2.     Mendeskripsikan kebesaran Tuhan yang menciptakan berbagai sumber energi di alam
1.3.     Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari
2.1.        Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun; hati-hati; bertanggung jawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi
2.2.        Menghargai kerja individu dan kelompok dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi melaksanakan percobaan dan melaporkan hasil percobaan
3.1.        Memahami konsep jaringan komputer
a.       Konsep jaringan PAN (Personal Area Network) (Pertemuan 1)
b.       Konsep jaringan LAN (Local Area Network) (Pertemuan 2)
c.       Konsep jaringan WAN (Wide Area Network) (Pertemuan 3)
d.       Konsep jaringan MAN (Metropolit Area Network) (Pertemuan 4)
4.1.        Menyajikan kebutuhan jaringan suatu organisasi
a.       Menyajikan informasi dan memahami mengenai PAN (Personal Area Network)
b.       Menyajikan informasi dan memahami mengenai LAN (Local Area Network)
c.       Menyajikan informasi dan memahami mengenai WAN (Wide Area Network)
d.       Menyajikan informasi dan memahami mengenai MAN (Metropolit Area Network)

C.      Tujuan Pembelajaran
1.       Melalui praktek diharapkan peserta didik mampu memahami mengenai PAN (Personal Area Network)
2.       Melalui penjelasan dan praktek diharapkan peserta didik mampu memahami mengenai LAN (Local Area Network)
3.       Melalui penjelasan dan praktik diharapkan peserta didik mampu memahami mengenai WAN (Wide Area Network)
4.       Melalui penjelasan dan praktek diharapkan peserta didik mampu memahami mengenai MAN (Metropolit Area Network)

D.     Materi Pembelajaran
Konsep Teknologi Jaringan Komputer
1.                  1. PAN (Personal Area Network)
  1. LAN (Local Area Network)
  2. MAN (Metropolit Area Network)
  3. WAN (Wide Area Network)

E.      Metode Pembelajaran
1.       Pendekatan       :     Scientific learning
2.       Strategi               :     cooperatif learning
3.       Model                  :     Problem based learning
4.       Metode                :     Diskusi kelompok, ceramah, tanya jawab dan penugasan

F.      Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran
1.       Media
a.       Power Point
b.       Internet

2.       alat/Bahan
a.       laptop
b.       LCD
c.       Whiteboard
d.       Spidol
e.       Komputer
f.        Software

3.       Sumber Belajar
a.       Madcoms, 2003.Dasar teknis instalasi jaringan komputer.Madiun:Penerbit Andi
b.       Fauziah,2011.RPL 1 Teknik Komputer & Jaringan SMK Kelas X, Bogor:Yudhistira

G.     Langkah-Langkah Pembelajaran
Pertemuan 1
Kegiatan
Deskripsi
Alokasi
Waktu
A.        Pendahuluan
1.        Siswa menjawab sapaan guru, berdoa dan mengordinasikan diri siap belajar
2.        Guru dan siswa bertanya jawab berkaitan dengan identitas diri yang dibutuhkan sebagai warga negara yang baik
3.        Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan penjelasan tentang manfaat menguasai materi pembelajaran
4.        Guru menyampaikan pokok-pokok/cakupan materi pembelajaran

15 menit
B.        Inti
Mengamati:
1.       Pelbagai jenis jaringan PAN (Personal Area Network)

Menanya:
1.       Mendiskusikan Konsep teknologi jaringan komputer
2.       Mendiskusikan cara kerja PAN (Personal Area Network)


Mengeksplorasi:
1.       Mengeksplorasi pelbagai teknologi jaringan komputer
2.       Mengeksplorasi Pelbagai jenis jaringan PAN (Personal Area Network)

Mengasosiasi:
1.       Menyimpulkan Konsep tentang teknologi jaringan komputer dan jenis jaringan PAN ,LAN,MAN serta WAN

Mengkomunikasikan:
1.       Menyampaikan hasil tentang Konsep tentang teknologi jaringan komputer dan jenis jaringan PAN ,LAN,MAN serta WAN
20 menit



20 menit




25 menit






40 menit
C.         Penutup
1.          Siswa menyimpulkan materi pembelajaran yang telah di pelajari
2.          Siswa merefleksikan penguasaan materi yang telah dipelajari dengan membuat catatan penguasaan materi
3.          Siswa mengerjakan evaluasi
4.          Siswa menyepakati tugas yang harus dilakukan berkaitan dengan sebutuhan dan spesifikasi dalam merakit PC
15 menit


H.     Penilaian
1.       Jenis/teknik penilaian
2.       Bentuk instrumen dan instrumen
a.       Bentuk instrumen
1)     Test                :     Test Uraian
b.       Instrumen
1)     Test (Terlampir)
3.       Pedoman penskoran (Terlampir)


                                                                                                 Garut, 20 Juli 2016
Ka. Program Teknik Komputer & Jaringan,                             Guru Mata Pelajaran,               


                   Ana Munawar, S.Pd                                                               Fahmi Taufiq Zain, ST

Mengetahui;
Kepala SMK Ciledug Al-Musaddadiyah
Garut,



Drs. H. Wahyudin, M.Kom


Agar dapat Mengunduh Administrasi yang lengkap mulai dari PROTA, PROSEM, Silabus, RPP serta lampiran-lampiran untuk Mata Pelajaran Jaringan dasar, sahabat bisa klik link di  bawah ini : 
  1. Program Semester
  2. Silabus
  3. RPP
  4. Isi Materi (Lampiran 1)
  5. Lembar Penilaian Sikap (Lampiran 2)
  6. Lembar Penilaian Pengetahuan (Lampiran 3)
  7. Lembar Penilaian Keterampilan (Lampiran 4)
  8. Deskripsi Penilaian
  9. Cover
demikian ulas tkj yang bisa saya bagikan kali ini, semoga bermanfaat, silakan share sebanyak-banyaknya. "berkah berbagi".
Jika artikel ini bermanfaat silakan bantu share:
Artikel Terkait :

0 komentar:

Post a Comment

ANTI ADBLOCK

Popular Posts

Random Post

Pengunjung

Blog Archive